ESCOLAS DA REDE ABEM
NACIONAL


Petra



O PETRA é uma escola de referência do Montessori no Brasil, sempre parceira das escolas ligadas à ABEM/BMS. Sua diretoria está disponível para colaborar em qualquer movimento ou evento onde o Montessori possa crescer e frutificar. Suas portas estão abertas a estágios, visitantes, observadores e, às vezes, até a concorrentes.

     


CIEP - Zuzu Angel - São Gonçalo
O projeto montessoriano no CIEP309 – Zuzu Angel foi criado em 2002, pela ABEM/BMS e pela Creche Escola Smirna e inaugurado pelo Dr. Pietro De Santis, diretor da Opera Nazionale Montessori, de Roma, Itália, e representantes oficiais das cidades de Monte San Vito e Chiaravalle, Itália, nas pessoas de Lino Secchi, Marcos Boschi, Lucio Lombardi e demais professores. A diretora do CIEP, Kezia Soares, e sua equipe desenvolveram o Projeto “Educação para uma Sociedade de Paz" por 5 anos, chegando a montar 4 ambientes montessorianos para crianças em alfabetização.

Todo o resultado foi surpreendente, inclusive com os adultos e alunos maiores que sentiam-se envolvidos com o projeto. Mas, do governo, foi obtido muito pouco apoio e, em meados de 2007, as mudanças dos governos estadual e municipal exigiram o término do projeto. No entanto, evidencia que o Método Montessori favorece, muito especialmente, "crianças de comunidades carentes”, abrindo-lhes as portas para oportunidades e de prosperidades futuras como na Itália pós-guerra, colocando por terra os títulos de “elitizante” e ultrapassado.
   
 
 
Colégio Santa Úrsula
 
O Colégio Santa Úrsula reinaugurou-se em 2009, em prédio da Universidade, na Rua Fernando Ferreira, 75, em Botafogo, com estrutura para Educação Infantil, Ensino Fundamental e Médio.

A Pedagogia escolhida foi a Montessori, que se desenvolve em salas ambientes (2 a 10 anos) e Laboratórios do Conhecimento (11 a 15 e 15 a 18 anos).

O horário é integral, das 7h45 às 16h, e, à tarde, após o almoço conjunto, os alunos frequentam as Oficinas de Artesanato, Gastronomia, Ecologia Ambiental, assim como alguns dos Laboratórios do Conhecimento.

Todo processo educativo busca a valorização do ser humano e o serviço através dos princípios de Santa Ângela, idealizadora da irmandade Santa Úrsula, que sempre teve como foco a revitalização dos valores e da ética por meio de uma prática atualizada e dinâmica.
 
 
 
Colégio Maria Montessori - Campo Grande/MS
 
Nasce, em Campo Grande, há quase trinta anos, uma escola para desenvolver os princípios e a metodologia de Maria Montessori.
Sempre desempenhou um papel importante na sociedade.
Em 2007, inicia o projeto de implantação dos Laboratórios do Conhecimento para as classes do
6º ao 9º ano. Toda a escola passa por um processo de reengenharia desde a Educação Infantil ao Ensino Fundamental.
Mudanças fisicas, conceito de agrupamento e dinâmica diversificada são os componentes deste novo momento que começou com a preparação dos professores.
 
   
 
 
INTERNACIONAL
 
Colégio Huelquen Montessori – Santiago – Chile
 
O Colégio Huelquen Montessori, cuja sócia e fundadora é Elena Young – especialista e pioneira da Filosofia Montessori no Chile –, acredita numa forma educativa diferente da tradicional e criou um projeto que prepara seus alunos, desde a infância, para enfrentar os desafios dos tempos atuais, através de uma educação prática e atraente baseada nas experiências da própria vida.

Edite Maria Barbosa, diretora do Huelquen, orienta o processo educativo que reune, nas salas, ambientes/laboratórios, crianças e jovens que transitam livremente pela escola como um modelo de sociedade harmônica e criativa.
 
 
 
Colégio Payllahuén Montessori – Santiago – Chile
 
Payllahuén, que significa “lugar de paz”, é dirigido por Ellinor Barentin e apresenta ambientes muito bem preparados do Nido (cuna) à Educação Infantil, com critério profissional e estético.

Ellinor Barentin é diretora do CEM - Centro de Estudos Montessori, de Santiago, Chile, iniciado em 1992. O CEM prepara professores especializados dentro de uma linha humanística e ativa.

Payllahuén, além de um Nido, é um espaço de observação e estudos para especialistas e pais.
 
 
Fondazione Chiaravalle Montessori - Itália
 
A Fundação Chiaravalle Montessori possui muitas funções relativas ao desenvolvimento do Montessori na região, inclusive mantendo escolas desde “Asilo Nido”, a “Casa dei Bambini” e a “Scuola Elementare” até o 5° ano.

As escolas pertencem à rede estadual de Chiaravalle, cidade natal de Maria Montessori, e são modelo para a Fondazione Chiaravalle Montessori, Ancona, Itália
 
 
Visita ao “Nido” e “Casa dei Bambini” Montessori por Talita de Almeida e Maria do Socorro Naufel, em 2007.
As escolas pertencem à rede estadual de Chiaravalle, cidade natal de Maria Montessori, e são modelo para a Fondazione Chiaravalle Montessori, Ancona, Itália.
 
Nido Montessori
 
 
Casa dei Bambini