O “material de desenvolvimento” montessoriano é voltado essencialmente para a ação. Oferece à criança a oportunidade de contato direto e concreto com o real ou sua representação, objetivando a elaboração progressiva de conceitos abstratos. Maria Montessori compara a mente infantil a um avião, que deve, para voar, rolar um pouco pelo solo. E o “material de desenvolvimento” lhe permitirá, graças às experiências concretas, decolar para a abstração. Através da livre escolha (opção pelos diferentes materiais), a criança desenvolve a independência, a iniciativa, a criatividade, a autoestima, a concentração na atividade, a ordem, a coordenação psicomotora, a autodisciplina, a estética e o gosto pela pesquisa. O material é atraente e motivador pela forma, cor, brilho; ele estimula a criança à manipulação. “A criança aprende mexendo”, dizia Maria Montessori. Cientificamente programado, o material permite à criança a realização de operações de discriminação, comparação sob forma de gradação e classificação ou pareamento. Por constituir um sistema, o material oferece conquistas gradativas (em si, ele é pré-requisito para outros materiais) e requer amadurecimento para ser usado – tem o momento sensível e exige da criança a capacidade de compreendê-lo.

Em Português
Estão disponíveis, em Português, 8 livros de Educação Montessoriana, alguns exclusivos de nossa produção.

Estrangeiros
Os Livros Estrangeiros oferecem opções variadas de leitura em Espanhol e Inglês, adequadas a Pais e Professores.

Os 3 números da Revista Presença ABEM apresentam temas absolutamente inovadores e atuais à metodologia montessoriana.
O conjunto de revistas deve integrar a biblioteca de qualquer escola especializada.

Definem o conteúdo programático dos agrupamentos, servindo ao Planejamento e à Avaliação Escola/Família.

Os Programas para a Educação Infantil são em níveis e possuem duas formas de apresentação:
2 a 5 anos e 3 a 6 anos. O conteúdo é disposto em colunas para que o professor tenha uma visão concreta do conteúdo e das atividades de cada faixa etária, assim como o mesmo conteúdo na idade que antecede e que sucede esta faixa.
Este Programa é básico para classes agrupadas ou seriadas e serve não só à previsão das atividades, como possibilita a avaliação. Os conteúdos são os mesmos nos dois programas, porém abrangem faixas etárias diferentes.
Anexo, tem-se um Modelo/Sugestão de Planejamento de Estudos Sociais, de forma mensal/semanal.

Os Programas para o Ensino Fundamental também são em níveis (séries) e apresentam-se numa sequência de conteúdo, atividades e materiais. O Programa de cada área ou nível está dividido em Básico e Montessoriano, servindo ao Planejamento e à Avaliação Escola – Família.

Atualmente, ele vai dos 6 aos 10 anos (1º ao 5º ano), para todas as áreas do conhecimento.

Possuem finalidades diversas e são muito práticas no contexto escolar, servindo:
- À montagem de uma sala especializada montessoriana;
- Ao levantamento de custos, quer para compras, quer para inventário do ambiente;
- Ao esquema de estudo para o professor memorizar a sequência de materiais e atividades com que precisa trabalhar;
- À ajuda permanente às assistentes ou auxiliares no controle do “enxoval” do agrupamento.

As Listagens apresentam-se em 2 conjuntos:
- Educação Infantil (para crianças de 3 meses a 6; 11 anos);
- Ensino Fundamental (para crianças/jovens de 6 a 10 anos, em média).

Os Esquemas são materiais inéditos para estudo e facilitam a compreensão dos grandes  grupos de materiais/atividades por faixa etária; eles dão a visão do “TODO” que o aluno terá  que conquistar em seu processo de aprendizagem. Permitem, também, a fixação do conteúdo  necessário a cada período, o que vem antes e o que virá depois, tanto para o professor como  para o aluno.

Os Esquemas, hoje, apresentam-se em 2 tipos:

Por material: visão do processo de estudo – por etapas;


Por Área: Visão global – comparativas entre idades e materiais.

Os Kits - Estudo são um conjunto em pastas, com material operativo para estudo, associação, compreensão e fixação das sequências montessorianas, concretizado por gravuras, cartões de nomenclaturas, explicações, fichas de controle e material de apoio.

Os “Babies” são livros relativos a cada material de desenvolvimento, facilitando o estudo individualizado com fácil memorização e criação de exercícios afins. Estão disponíveis na área da Matemática e, em breve, serão editados os “Babies” do sensorial.
Apresentam-se em subséries:
- Barras Vermelhas e Azuis
- Numerais de Lixa
- Fusos
- Tentos
- Jogo dos Selos ( em elaboração)

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